除了滾，輪胎還有許多其他的玩法。如：擺成直線或者曲線走輪胎，跨輪胎，跳輪胎等等都可以引出多種形式的游戲，練習(xí)幼兒的基本動(dòng)作與平衡能力。也可以當(dāng)作輔助教具障礙物等等。

小班幼兒的平衡能力普遍較差，而平衡能力是能在日?；顒?dòng)中的練習(xí)中獲得。單一的過(guò)獨(dú)木橋，對(duì)于一些能力稍強(qiáng)的幼兒容易失去吸引力，因此在進(jìn)行平衡能力的訓(xùn)練時(shí)，結(jié)合幼兒實(shí)際活動(dòng)中的表現(xiàn)，豐富練習(xí)內(nèi)容。