村民們聽說我們要來，早早地在橋邊等候。他們當(dāng)天可是過彝族年呢，“大年初一”守在這里，可不是一般的誠意!做活動(dòng)碰上這當(dāng)口，真是太過意不去了，我們真不是故意的!

　　一位長(zhǎng)者拿出一面書有“大愛相隨，溪橋便民”的錦旗，要贈(zèng)送給我們。“溪橋便民”是真，“大愛”談不上，江鈴溪橋工程的初衷也只是為盡一份應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，相對(duì)很多人的付出，算不了什么;相對(duì)社會(huì)的需求，杯水車薪;但是，一顆真摯的愛心，愚公移山，一直堅(jiān)守。

　　村長(zhǎng)圖比次哈介紹，這里自有村民以來就沒有建過橋，橋的兩岸住了1800多名居民，小學(xué)生100多個(gè)，天天來來去去。他們?cè)僖膊挥脫?dān)心湍急的河水，不再有洪水吞噬生命的悲劇。其余的村民也說了很多感激至深的話，村長(zhǎng)給我翻譯。

　　這位名叫洛谷次何的彝族老人，輪廓剪影像一頭兇猛的蒼鷹。黑色頭巾的紋理極像硬健的羽毛，尖尖的鼻子和下巴如堅(jiān)硬的彎喙，身著的斗篷雙肩隆起恰似兩條收攏的翅膀!真是巧合，后來我查資料獲知，昭覺城，彝語意為“山鷹的壩子”。昭覺人傳奇而神秘，有著雄鷹般的堅(jiān)強(qiáng)性格。

　　然而，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人卻承受這一個(gè)悲慘的現(xiàn)實(shí)：1999年9月7日，兒子兒媳到下地干活。試圖涉過漲水的拉青河，卻瞬間被雙雙奪去生命，留下兩個(gè)兒子，一個(gè)1歲，一個(gè)3歲。如今哥弟倆在叔叔的撫養(yǎng)下都十多歲了，欣慰的是他們至少每天可以放心地過橋去對(duì)面的上學(xué)了。

　　他來到橋邊的時(shí)候，老淚縱橫，低著頭牽著一個(gè)孫子緩緩上橋，走到橋的中段，停了下來，側(cè)身轉(zhuǎn)向下游，目光凝滯�；蛟S是在憑吊他那被沖走的兒子兒媳。當(dāng)他來到橋邊看到我們的車隊(duì)，激動(dòng)得梗咽。

　　這里的村民基本不會(huì)說漢語，我們只能和村支書交流。這幾年來他們的生活狀況有了好轉(zhuǎn)。洛谷老人的兩個(gè)孫子每人可以得到150元/月的政府救助�，F(xiàn)在他們產(chǎn)的馬鈴薯、畜產(chǎn)品銷路比以前更好，政府還有規(guī)劃彝家新寨建設(shè)、安全飲水、通村公路…

　　告別了瓦子村，我們又一路塵土飛揚(yáng)，趕往兩公里外的拉青達(dá)覺小學(xué)。車隊(duì)有一輛全順物流車專門運(yùn)送愛心物資。進(jìn)入學(xué)校土墻搭起的院子，首先引入眼簾的是一副籃球架(如果還能稱之為籃球架的話)：一個(gè)已經(jīng)沒有了籃板，像是把雙杠垂直安裝了，另外一個(gè)，就像在鋼管制成的框架上綁了一扇搖搖欲墜的柴扉——姚明要進(jìn)球估計(jì)也是高難度!

　　拉青達(dá)覺小學(xué)只有三個(gè)老師，三個(gè)班(同時(shí)也是三個(gè)年級(jí))，120多名學(xué)生。這里有一、二、三年級(jí)，三年級(jí)以上需要到中心完小住校上學(xué)。

　　同樣地，這些小朋友們也是正值他們的“大年初一”，他們平均要趕四五公里的路來到學(xué)校。在我們的捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，我們舉行了一個(gè)升國(guó)旗的儀式。國(guó)旗是我們帶過來的，學(xué)校里沒有完好的國(guó)旗，就連同學(xué)們系的紅領(lǐng)巾都是破舊不堪。也許再不能讓你相信的是，他們不會(huì)唱國(guó)歌，我們帶去了音響和國(guó)歌碟，留下來以后他們可以每周升國(guó)旗奏國(guó)歌了。升旗過程中他們都很莊重地行少先隊(duì)隊(duì)禮，盡管不一定標(biāo)準(zhǔn)�？粗�五星紅旗隨風(fēng)飄蕩冉冉升起，對(duì)于我們參加活動(dòng)的志愿者們也是久違了的一件事情，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

　　為了表示對(duì)我們的感謝，學(xué)校還安排了學(xué)生代表致感謝詞。由于他們平時(shí)不講漢語，估計(jì)這位同學(xué)的漢語是全校最好的，念起稿子來并不順暢，發(fā)音也并不標(biāo)準(zhǔn)。不過事后我看他的發(fā)言稿，字寫的相當(dāng)漂亮，估計(jì)是老師親自捉刀的。

　　這次我們帶來了大約3萬元的捐贈(zèng)物資。每人可以分發(fā)到一套校服，還有各種體育用品、書籍、音響等。還有車主朋友們?cè)谠缟铣霭l(fā)前，10分鐘的捐款，到學(xué)校開了封交給了吉木校長(zhǎng)，2895元。這些東西和現(xiàn)金對(duì)他們非常的微不足道，短期問題能解決一點(diǎn)算一點(diǎn)吧。

　　這些稚嫩的孩子，或充滿渴望眼神，間或流露燦爛的笑容。

　　學(xué)校里的條件很艱苦，三個(gè)人擠一張吱呀作響的桌子，午餐是從家里帶來的馬鈴薯或者蕎粑，即使在冬天冰冷堅(jiān)硬，也是這樣冷的吃下去。不知道政府推動(dòng)的午餐工程什么時(shí)候能夠惠及這里。