亚欧洲精品在线视频免费观看,国产成人精品本亚洲,校园春色综合网,国产91极品福利手机观看,99久久99久久精品国产片果冻,亚洲精品911,91视频一88av

廢棄輪胎手工印度電影 廢舊輪胎手工制作大全

2023-04-28 10:21:59 作者:蔡金盛
廢輪胎加工前景怎么樣?廢輪胎熱裂解設(shè)備選哪家好?

近年來(lái)隨著行業(yè)的發(fā)展,熱裂解大勢(shì)所趨,廢輪胎熱裂解迎發(fā)展“熱”,廢舊輪胎熱裂解設(shè)備將各種廢舊輪胎經(jīng)高溫生物質(zhì)分解成燃料油,碳黑,原材料價(jià)格低廉且容易獲取,煉油工藝自動(dòng)化,通過(guò)不同物理溫度段,實(shí)現(xiàn)水,油氣,渣分離,油氣通過(guò)冷卻設(shè)備實(shí)現(xiàn)回收,同時(shí)廢物排放達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),且整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程全封閉、無(wú)污染。

別看輪胎裂解原理簡(jiǎn)單,認(rèn)為憑著設(shè)備,就能創(chuàng)造成功。但是如果你要煉油,則需要考慮全面、周到,投入的資金,是否能辦環(huán)評(píng),設(shè)備是否安全,對(duì)環(huán)境是否造成污染等等,這些都是要考慮的問(wèn)題??撇此弓h(huán)保可以給您解決技術(shù)問(wèn)題以及設(shè)計(jì)方案。湖北科泊斯環(huán)??萍加邢薰練g迎您來(lái)廠參觀,更多技術(shù)及詳情歡迎交流。

湖北科泊斯環(huán)??萍加邢薰締闻_(tái)裂解主機(jī)年處理量達(dá)數(shù)萬(wàn)噸,代替了周期性、間歇式小批量的生產(chǎn)方式,大幅度提高了生產(chǎn)能力與處理效率,真正實(shí)現(xiàn)廢輪胎減量化、無(wú)害化處理和資源化利用。裝備出口至德國(guó)、匈牙利、巴西、愛(ài)沙尼亞、印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)期穩(wěn)定連續(xù)化運(yùn)行驗(yàn)證,取得良好經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),環(huán)境效益也十分突出!觀地球上的星星有感

觀地球上的星星有感1

閑來(lái)沒(méi)事兒看了這個(gè)電影《地球上的星星》,淚如雨下有些夸張,卻帶給我感動(dòng)與良多感觸。這是印度電影,跟《三傻大鬧寶萊塢》有些類似,主人公之一,可愛(ài)的代課美術(shù)老師也是由三傻主演AamirKhan所飾演。這個(gè)是關(guān)于小孩子的成長(zhǎng)的,只不過(guò)這個(gè)孩子稍稍有些特殊,不過(guò)主旨卻可以擴(kuò)展到所有孩子的成長(zhǎng)。

可憐的伊桑,有著閱讀障礙,看不懂那些英文字母,看到他們?cè)谔?,不知道他們所代表的意思,?shù)學(xué)也不會(huì)算,不能自己穿衣服,不能準(zhǔn)確的扔出東西……而父母、老師卻不能理解,認(rèn)為他不夠努力,不夠認(rèn)真。他也不想被人嘲笑,他努力做到最好,只是那些特別的字母一律都是反著寫的,他的想法不能很好的表達(dá)。結(jié)果隨之而來(lái)的是親人的打罵,老師的懲罰,同學(xué)的嘲笑,他怕了,連自己喜歡的畫畫都不畫了。他一個(gè)人默默流淚,一個(gè)人擦干眼淚,冷漠而麻木的對(duì)待這個(gè)世界。幸運(yùn)的他,碰到了一位可愛(ài)的老師,他充滿愛(ài)看待這個(gè)世界,看著這些孩子,他不拘一格的看待這個(gè)社會(huì),他從孩子的角度看世界,他關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn),他關(guān)注問(wèn)題背后的原因。不知道他童年是否真的有讀寫障礙,不過(guò)他確實(shí)用自己的愛(ài)和付出,拯救了這個(gè)孩子。當(dāng)伊桑走上美術(shù)比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),沖入老師的懷抱時(shí),我眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)我看到這位父親在老師面前不禁哭了出來(lái),我也潸然淚下了,父母不是不愛(ài),而是不會(huì)愛(ài)。

剛好是在母親節(jié)的晚上看的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,父母之恩,如何能報(bào)!

自己小學(xué)初中高中大學(xué)都這樣走過(guò)來(lái)了,或者遺憾,但這些都過(guò)去了。著眼未來(lái),研究生兩年,自己該用自己獨(dú)特的視角來(lái)看待學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的愛(ài)好天賦,都還來(lái)得及,因?yàn)槲覀儾皇莵?lái)復(fù)制別人的人生,而是要活出精彩的自己!

看完這個(gè)電影,好像去支教啊或者去這種幫助特殊孩子的學(xué)校,去幫助他們!

晚安!5.12地震6周年,死者安息!

慶幸自己還活著,感謝生命,感謝生活!

觀地球上的星星有感2

這部影片借講述小主人公伊桑.阿瓦斯蒂的成長(zhǎng)及成才故事,反映了很多的教育問(wèn)題,包括學(xué)校教育,家庭教育,社會(huì)教育乃至國(guó)家教育制度。在這些教育問(wèn)題上,深富經(jīng)驗(yàn)的老師,校長(zhǎng)都有一些獨(dú)到正確的觀點(diǎn)。所以,作為實(shí)習(xí)生的我們,在此不必班門弄斧,僅僅聯(lián)系自身,聯(lián)系大學(xué)生活,談一下影片觸動(dòng)自己的一些體會(huì)。

主人公伊桑.阿瓦斯蒂之所以能找到屬于自己的成功,主要原因有二:一是它本身富有天才的想象力,是一個(gè)很有才的孩子。另一方面是因?yàn)樗龅搅四俏华?dú)特的美術(shù)老師,也就是他的伯樂(lè)。美術(shù)老師和普通的老師不一樣,不會(huì)在他搗亂的時(shí)候罵他“不要臉”,也不會(huì)在他認(rèn)不出字母的時(shí)候打他的手指五寸處。而是走到了他的內(nèi)心深處,用愛(ài)去拯救了他。如果沒(méi)有這位美術(shù)老師的出現(xiàn),我真的不敢想象伊桑的結(jié)果會(huì)是怎樣,很可能放棄自己,甚至自殺。是這位美術(shù)老師拯救并成就了他。所以,老師的力量在孩子成長(zhǎng)路上的影響是不可估量的。

伊桑的故事讓我很自然的問(wèn)自己:在中國(guó),又有多少像那位美術(shù)老師一樣的老師?我也不知道有多少,起碼我16年的求學(xué)經(jīng)歷中,在自己以及別的同學(xué)身上都很少碰到過(guò)這樣的老師。當(dāng)然,我們也不是象伊桑那樣天才的學(xué)生,所以,沒(méi)有伯樂(lè)一樣的老師出現(xiàn)也就成了很自然的事情。但是,有一點(diǎn)是肯定的,每個(gè)學(xué)生是不一樣的,每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。很多成績(jī)好的同學(xué)不一定有成績(jī)差的同學(xué)思維快,想象力豐富,記憶力強(qiáng),品行高,所以對(duì)于差生,老師們要多從其他方面去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),去鼓勵(lì),去肯定。

有這樣一個(gè)真實(shí)的例子,讓我印象很深,我的導(dǎo)師湯老師有一個(gè)兒子,在美國(guó)的時(shí)候,老師發(fā)給了兒子一朵小紅花,回家以后,導(dǎo)師問(wèn)他為什么,他說(shuō)老師讓他們寫下自己的理想,他寫的是做一個(gè)公園的balloonman。我的老師很不理解并且開始擔(dān)心,他擔(dān)心兩個(gè)PHD孩子的理想竟然是公園里賣氣球的人,然后他找到了老師問(wèn)老師為什么表?yè)P(yáng)兒子,老師的回答是:這孩子很有愛(ài)心……我們明白導(dǎo)師的用意了,他希望我們將來(lái)走向工作崗位做老師的時(shí)候,應(yīng)該給與孩子多元化的肯定,而不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)。

然而現(xiàn)實(shí)是,在學(xué)校這片土地上,老師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的衡量幾乎成了對(duì)一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)的全部,就像電影中除了美術(shù)老師以外所有的老師衡量伊桑一樣??戳诉@個(gè)電影,我有了一個(gè)希望,希望將來(lái)我們的教育,不單單在成績(jī)方面對(duì)學(xué)生列出名次,給予獎(jiǎng)勵(lì),還應(yīng)該在其他方面,比如記憶力,創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)能力,想象能力,表達(dá)能力,動(dòng)手能力,愛(ài)心,責(zé)任心,音體美等多方面給出多元化的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),多舉辦相關(guān)的比賽活動(dòng),不要等到大學(xué),因?yàn)槟菚r(shí)就晚了。很多大學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)也僅僅是為了加分,為了獎(jiǎng)學(xué)金,而不是興趣,不是為了提升自己。我相信,也許創(chuàng)造力強(qiáng)的孩子經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),將來(lái)就會(huì)有很偉大的發(fā)明;表達(dá)能力強(qiáng)的孩子經(jīng)過(guò)鍛煉就能成為很強(qiáng)的公關(guān)人員;動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)深造,將來(lái)會(huì)成為優(yōu)秀的科研工作者;對(duì)于很多方面不出眾,然而富有責(zé)任心的孩子,將來(lái)會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的保護(hù)者。……而如果真的做到這些的話,每個(gè)孩子也就找到了屬于自己的成功。

而要實(shí)現(xiàn)這些,對(duì)老師的要求該是多么高啊,就需要老師們具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。然而,并不是每一位老師都具備這樣的眼睛,畢竟像電影中美術(shù)老師那樣的老師少之又少,那該怎么辦?我想那就用愛(ài)心來(lái)填補(bǔ)吧,對(duì)于差生們用心去了解,用心去愛(ài),走進(jìn)他們的心里,就像《全城高考》的范老師一樣,用盡方法,突破每一個(gè)學(xué)生的難題。我想,學(xué)校和老師如果做到這些,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),找到自己的成功也就不遠(yuǎn)了。

觀地球上的星星有感3

這部印度影片《地球上的星星》是我在網(wǎng)上觀看的,影片講述了一位有讀寫障礙卻滿腦子奇思異想的八歲男孩伊桑,因?yàn)槔蠋熀透改傅牟焕斫?,認(rèn)為他是 懶、調(diào)皮,不好學(xué)而被轉(zhuǎn)到寄宿學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難一直受到嘲笑和打擊,父母更是不能理解他,心靈一度受到蒙蔽,沉淪下去,幸好遇到一位同樣有過(guò)讀寫障 礙的老師給予他指導(dǎo),關(guān)心和幫助,在提高他學(xué)習(xí)能力的同時(shí)發(fā)掘他畫畫的天賦,讓他重拾自信,最終得到所有人的認(rèn)可。

我是含著淚看完這部片子的,對(duì)我觸動(dòng)特別大,現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)很多時(shí)候都是這樣,對(duì)照現(xiàn)實(shí)中自己對(duì)孩子的所作所為,真的.感到慚愧和內(nèi)疚,眼前又不 禁浮現(xiàn)了這一幕:那天大兒子剛兩周歲,為了給他慶生,我花了“大價(jià)錢”給他買了臺(tái)合金的“大奔”,兒子高興得不得了,這是他夢(mèng)寐以求的玩具。抱著他吃飯睡 覺(jué),愛(ài)不釋手??删驮诘诙煳铱吹竭@個(gè)面目全非的“大奔”,輪子外面的輪胎皮四個(gè)被扒了三個(gè),還有前排的門也被他硬掰開了,還有底盤也被他拆得亂七八糟 的……看著這“慘不能睹”的玩具,我氣一下就上來(lái)了,把兒子叫到面前,嚴(yán)厲的呵斥他:“好好的玩具被你弄成這樣了,你這個(gè)敗家子,以后什么都不買給你 了”兒子正要張嘴說(shuō)什么……我抓起這個(gè)“廢物”就像兒子砸去,“以后就不要玩了……”兒子哇的大哭起來(lái),我更是來(lái)勁,擰起他就打“還哭還哭,弄壞東西 還哭……”旁邊的家人也都一個(gè)勁的說(shuō):“打得好,剛買的玩具就弄成這樣了,哪有這么多錢買啊,不聽(tīng)話……”我印象中兒子這次哭得是最傷心的一次…… 晚上睡覺(jué)前,兒子摟著我的脖子很乖的說(shuō):“媽媽今天是我不對(duì),我不應(yīng)該把車子弄壞了,你可不可以再給我買一輛一模一樣的……”我一聽(tīng)這話,氣就不打一處 來(lái):“還想買,你真會(huì)想哈……”兒子委屈帶著哭腔的說(shuō)“媽媽,你別生氣,我就是想再有一個(gè),我就可以照著新的把車子修好,今天我玩的時(shí)候車子不知怎么不 好走了,我看見(jiàn)人家店里的叔叔也是這樣這樣弄的,所以我也想試一下,結(jié)果我越弄越壞,越弄就越弄不好了……”說(shuō)完就真的哭了……

是啊,當(dāng)我們面對(duì)“不聽(tīng)話”的孩子時(shí),更多的是指責(zé)、批評(píng)、甚至是打罵,迫于社會(huì)的種種壓力,我們總希望自己的孩子成為理想中的那個(gè)“我”,總 是按我們所謂的“模式”去教育孩子,完全忽略了孩子們的想法,每個(gè)孩子都有他自己的思維,當(dāng)他做出讓大人覺(jué)得是不正常的舉動(dòng)時(shí),可能我們更多的是去糾正, 而沒(méi)有站在孩子的角度去思考他為什么有這樣的舉動(dòng),因?yàn)橛X(jué)得太多的不正常而懷疑孩子的智商。所羅門群島的人用咒語(yǔ)都能把大樹砍倒,可想對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)惡語(yǔ) 那是最致命的傷害呀。

大人已經(jīng)沒(méi)法改變答正確答案的思路,又怎么能去引導(dǎo)孩子有創(chuàng)新的思維呢?如果每位父母都能像影片中那位老師這樣,認(rèn)真的觀察和了解我們的孩子, 再加以正確的引導(dǎo),世界上可能會(huì)多出更多像畢加索,達(dá)爾文,愛(ài)迪生……等等有著巨大影響的人物,這對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么大的成就??!

觀地球上的星星有感4

之前關(guān)注了一個(gè)推薦電影的微博,偶然看到推薦教育題材的電影,看到《地球上的星星》,與《心靈捕手》、《死亡詩(shī)社》、《放牛班的春天》等幾部看過(guò)幾遍的經(jīng)典電影放在一起推薦,想來(lái)估計(jì)也不錯(cuò),看到是印度電影,難免有點(diǎn)降低期待,但想到也很出色的《三傻大鬧寶萊塢》,應(yīng)該不會(huì)太失望??赐觌娪?,深深地震撼和感動(dòng)。

影片的男主角是位在小學(xué)三年級(jí)已經(jīng)讀了第二年的8歲小男孩伊桑,有著豐富的想象力,對(duì)周圍的一切充滿的好奇(看的時(shí)候腦中一直出現(xiàn)《窗邊的小豆豆》里的場(chǎng)景,感覺(jué)相當(dāng)類似的兩個(gè)小孩),對(duì)繪畫有著獨(dú)特的天賦,但所有的學(xué)科卻都是0分。一開始懷疑這孩子是不是注意缺陷多動(dòng)障礙,情節(jié)進(jìn)展排除了此推測(cè),還在思考的時(shí)候,那位帥老師(對(duì)所有兒童都有發(fā)自肺腑的關(guān)愛(ài),真帥?。?,揭曉了是閱讀障礙,對(duì)字母的識(shí)別、拼寫存在困難。

在伊桑的眼里,學(xué)習(xí)本是不在乎的,但有一位門門課都第一的哥哥,有父母的督促,有老師的各種指責(zé)、批評(píng),甚至恐嚇性質(zhì)的教育,漸漸地讓他失去了以前的開心、好奇、自信,尤其被迫轉(zhuǎn)到以紀(jì)律為校訓(xùn)的學(xué)校,更是各種不堪,別人睡覺(jué)他在哭,別人上課他卻跪在教室門外,尤其當(dāng)鏡頭呈現(xiàn)出伊桑,這個(gè)年僅8歲的男孩,卻站在了學(xué)校樓層的最高處欄桿旁,那一刻,感受到他內(nèi)心深深的絕望,僅僅因?yàn)槟切├蠋焸冋J(rèn)為他學(xué)習(xí)不用心,單詞一再拼錯(cuò),語(yǔ)法怎么教都不會(huì),懷疑有智障,在他的眼里,“那些字母在跳舞”,他根本無(wú)法分辨,理解不了,但又不能承認(rèn)是自己有問(wèn)題。

慶幸他遇到了一位理解他的天使般的老師,慶幸這位帥老師尼克有著獨(dú)特的教育理念,慶幸?guī)浝蠋熌峥耸且晃魂P(guān)注弱勢(shì)兒童的老師,慶幸?guī)浝蠋熌峥酥獣云浒Y狀,并深有感受,尼克走訪家庭、說(shuō)服校長(zhǎng),給予伊桑特別關(guān)注和引導(dǎo),漸漸地,伊桑找回了自信,尤其在最后全校美術(shù)比賽上,奪得冠軍,徹底找回了該有的童年。

影片中幾個(gè)經(jīng)典的鏡頭,父親對(duì)他的指責(zé)、謾罵甚至扇嘴巴,學(xué)校的老師對(duì)他怒吼、打手背、到教室外罰站,甚至之后被罰跪在教室門外,對(duì)于8歲的兒童,這是怎樣的一種侮辱、摧殘···

父母的教育是孩子一生中最為重要的,但影片中權(quán)威而武斷的父親,硬是給孩子貼上了“態(tài)度惡劣”的標(biāo)簽、出現(xiàn)問(wèn)題只是怒吼、暴力,之后簡(jiǎn)單粗暴地將其送到一座“管理嚴(yán)格”的學(xué)校,甚至在尼克來(lái)家訪時(shí)說(shuō)明問(wèn)題還不予理解,怒吼道不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如何生存;而伊桑的媽媽,盡管像許多母親一樣,溫柔慈愛(ài)與善良,卻對(duì)伊桑的情況一籌莫展,只能在深夜里一邊看著兒子的影像記錄,一邊默默流淚。

影片里尼克老師給孩子父親講述了關(guān)于所羅門群島的故事:所羅門群島的村民使用一種獨(dú)特的伐木方法,對(duì)著大樹吼叫、咒罵,連續(xù)30天,這顆樹就會(huì)慢慢的枯萎,死去,植物尚且如此,何況是人。

尼克老師的出場(chǎng),就有些震撼,普通的美術(shù)課,第一次課卻吹著長(zhǎng)笛、穿著小丑服,跳躍著、唱著歌來(lái)到教室,激發(fā)學(xué)生的興趣···當(dāng)他發(fā)現(xiàn)伊桑總是低著頭、也不畫畫時(shí),從他的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)那里充分了解他到底怎么了,更重要的是之后他的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo),講述也存在閱讀障礙的優(yōu)秀人物,或許也正因?yàn)樗约航?jīng)歷了這樣的困難,所以特別能感同身受,特別希望拯救這位即將迷失的少年

其實(shí)尼克所做的事情并不復(fù)雜,不過(guò)是慢一些、耐心地、循序地教導(dǎo);是小心地絕不傷害孩子的自尊,又悄悄地制造種種機(jī)會(huì),培養(yǎng)他的自信;是對(duì)失敗的理解、寬容與客觀歸因,是及時(shí)肯定每一個(gè)小小的進(jìn)步,鼓勵(lì)繼續(xù)前進(jìn);是無(wú)條件的關(guān)注,理解與關(guān)愛(ài)……

或許現(xiàn)行的應(yīng)試教育,讓我們關(guān)注有限,能做的有限,也少之又少,但相信只要每個(gè)人多做一些,給學(xué)生多一點(diǎn)理解、關(guān)愛(ài)、細(xì)心、耐心、賞識(shí)心,總會(huì)有所改變,尤其是那些弱勢(shì)群體,這些散落在地球上的星星終會(huì)散發(fā)獨(dú)特的光芒。

觀地球上的星星有感5

根據(jù)老師的推薦,我在家里觀看了一部印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人,讓我流下了感動(dòng)的眼淚。這部片子講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。

這部影片給了我很大教育:

一、每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),有些只是成績(jī)不好罷了,他或許在其它方面有特長(zhǎng),不管是老師還是家長(zhǎng)請(qǐng)不要戴著有色眼鏡看我們,更不能用顯微鏡去看我們的缺點(diǎn),那不是刺激我們幼小的心靈嗎?拉姆的與眾不同在于他教育小孩主張用愛(ài)去感化教育他們,他認(rèn)為每個(gè)孩子都是落入人間的晨星,要去發(fā)掘每個(gè)孩子的天賦,不能用成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)孩子的價(jià)值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn),這樣孩子會(huì)得到鼓勵(lì)和幫助。

二、爸爸、媽媽你們也有過(guò)成績(jī)不好的經(jīng)歷,為何要為難我們呢?我們何嘗不知那怎么也學(xué)不會(huì)的感受呢?有了問(wèn)題,不要什么不做就只會(huì)埋怨,埋怨有用嗎?找到原因,選擇合適的方法,我們是會(huì)改變的,爸爸、媽媽們應(yīng)該相信這一點(diǎn)。還給我們一片藍(lán)天,帶走你們給我們的烏云,讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、我們都是一顆會(huì)發(fā)光的星星,我多么希望老師和爸爸媽媽能關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助每一個(gè)孩子,讓我們都能發(fā)出屬于自己的光彩。

觀地球上的星星有感6

觀《地球上的星星》有感并不是所有成功的人都是百分百的天才,即使后天智障,也擁有無(wú)窮的潛力等候挖掘。我們需要的不是否定,而是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。 ——題記

該電影的小主人公是個(gè)名叫伊桑的男孩。他口語(yǔ)困難,有著后天性的智障。他沒(méi)有流暢的思維,行為不能自控,生活無(wú)法自理,收到所有人的歧視。 原本快樂(lè)的他從此憂郁了,看到此時(shí),我不禁感到心疼,他可是自由的小鳥啊!如今卻離生活越來(lái)越遠(yuǎn)。于是他的母親把他送到一所寄宿學(xué)校。深不知伊桑每天面無(wú)表情,與周圍的一切格格不入。 后來(lái)一位美術(shù)老師找出了原因,并與家長(zhǎng)溝通,理解了伊桑的內(nèi)心,用一個(gè)畫展幫助了伊桑,并讓伊桑學(xué)會(huì)讀寫。他收到了肯定,找到了自信,又回到了以前的快樂(lè)!當(dāng)我看到他飛奔向老師的懷中時(shí),我感受到的是他以前不被理解的孤單被老師的真情所代替。

導(dǎo)致伊?!皯n郁”的大部分原因在于他的家庭,沒(méi)人融入他的世界,沒(méi)有人愿意坐下來(lái)和他溝通,他不斷受到否定,潛意識(shí)畫出一幅自己離家庭越來(lái)越遠(yuǎn)的畫。

我想,在生活中,我們不該受到否定,也不能否定他人,每個(gè)人的潛力決不允許因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)否認(rèn)而被埋沒(méi)!而父母、老師應(yīng)該多關(guān)心孩子的內(nèi)心,給予一定的鼓勵(lì),不然一顆巨星也許會(huì)就此隕落。相信無(wú)論多“智障”的人,也一定會(huì)被溫情所打動(dòng)。

觀地球上的星星有感7

有一些人,你只能看見(jiàn)他,卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!

《地球上的星星》這部影片,講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑,卻在父親、老師的誤會(huì)與責(zé)罵中一次次無(wú)奈地學(xué)習(xí)那些在他看來(lái)如蝌蚪般游動(dòng)的文字。無(wú)數(shù)次的失敗讓他走入了自閉的陰影,看著他大而無(wú)助的眼睛,憂傷的臉龐、瘦小的身軀,真是令人心酸。終于,一位代課的美術(shù)老師尼庫(kù)姆巴的到來(lái)改變了他。尼庫(kù)姆巴用熱情點(diǎn)燃同學(xué)們的樂(lè)觀、自由;用行動(dòng)教會(huì)孩子思考、夢(mèng)想、想象。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了伊桑的特別時(shí),更是用盡心血以特殊的方式教導(dǎo)他、鼓勵(lì)他,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。最終,伊桑在繪畫大賽上一舉奪冠,并重新開朗起來(lái)……

伊桑無(wú)疑是不幸的。因?yàn)?,他是一顆掉落在地球上,并被沙土掩埋起來(lái)的星星,還在種種踐踏下失去了光輝。然他一直在等待有那么一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他,用關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)讓他找回光芒,重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫(kù)姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。關(guān)愛(ài)的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易,卻又何其困難?也許,在應(yīng)試教育的指揮棒下,那寫不完的試卷及學(xué)習(xí)名次,將學(xué)生變成了一些讀書做題的“書生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無(wú)數(shù)學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長(zhǎng)我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛(ài)、少一份壓制,便能成就一個(gè)七彩的童年,而創(chuàng)造世上一顆閃亮純潔的心!

同學(xué)們,多一些自信、陽(yáng)光吧!老師們多一些關(guān)心、幫助吧!我堅(jiān)信,快樂(lè)、幸福、創(chuàng)造就在眼前!

觀地球上的星星有感8

伊桑的想象力十分豐富,但是因?yàn)閷?shí)在太能想象了,所以上課也總是被窗外的景物吸引,會(huì)天馬行空地想象,然而門門功課都很差……

出于無(wú)奈,父親把他送到寄宿學(xué)校,想通過(guò)更加嚴(yán)厲的方式來(lái)讓他進(jìn)步。不過(guò)出乎意料的是伊桑在遭受了所謂的“更嚴(yán)厲的方式”之后,幼小的心靈受到了嚴(yán)重的打擊,變得自暴自棄,心灰意冷,甚至連他最喜歡的畫畫也不感興趣了。直到有一天,一位美術(shù)老師——尼庫(kù)巴遇見(jiàn)了他。他對(duì)于伊桑的表現(xiàn)十分關(guān)心,給了伊桑很多的鼓勵(lì)和深深的愛(ài)。讓我感受頗深的是那堂課,尼庫(kù)巴給同學(xué)們講的名人的故事,愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、梵高、巴強(qiáng)……原來(lái)他們小時(shí)侯也是像伊桑一樣,在拼音方面,閱讀方面很差,被別人嘲笑,但是最終他們都走上了成功之路。這些故事無(wú)疑給心灰意冷的伊桑一劑強(qiáng)心劑,在老師不懈的努力下,伊桑打開了封閉已久的心,開朗、快樂(lè)起來(lái),在一次繪畫比賽中,還獲得了第一名,打敗了老師尼庫(kù)巴,至此,所有的人都對(duì)伊桑刮目相看,父母也終于明白曾經(jīng)對(duì)孩子的傷害,將伊桑重新接回了家。當(dāng)伊桑和尼庫(kù)巴老師深情相擁的那一刻,我的淚水也滑落了……

伊桑有豐富的想象力,從他的畫中我們不難發(fā)現(xiàn),但是父母卻忽視了這個(gè)優(yōu)點(diǎn),總是說(shuō)他的缺點(diǎn)。對(duì),伊桑的學(xué)習(xí)成績(jī)是很差,那是因?yàn)樗慕邮苣芰Ρ韧g的孩子慢,在其他同學(xué),都會(huì)朗讀文章時(shí),伊桑的拼音都沒(méi)有掌握,這時(shí)候,家長(zhǎng),老師把他和同齡的孩子相比,自然就成了大家眼中的“差生”。我們每個(gè)人都應(yīng)該向尼庫(kù)巴老師學(xué)習(xí),他說(shuō)得對(duì):孩子不是賽馬查成交價(jià)|參配|優(yōu)惠政策),更不是搖錢樹,應(yīng)該讓他們成為小鳥展翅飛翔,不要讓他們背太重的負(fù)擔(dān),只有這樣,他們才能健康成長(zhǎng),快速進(jìn)步。我的父母雖然平時(shí)不打我,但有時(shí)候心情不好,也會(huì)把我當(dāng)成“出氣筒”。以后我教育自己的孩子,一定會(huì)用更有效的方法。

每一個(gè)孩子都是地球上的星星,每一顆星星都有自己獨(dú)特的光芒。

觀地球上的星星有感9

想寫它,卻一直沒(méi)有動(dòng)筆,給自己找了多個(gè)不寫的理由,但還是沒(méi)法說(shuō)服自己。

伊桑,一個(gè)患閱讀障礙的孩子,被老師鄙視,被父母冷漠,最后被尼克老師發(fā)現(xiàn),才開始了他的正常的生命之旅。

在所羅門群島,原住居民想要?dú)У魳淞謥?lái)種地,他們不是把樹砍倒,而是圍著樹聚集起來(lái),憤怒、詛咒、謾罵,很快樹木就死掉了。

孩子也是,給他一個(gè)什么樣的期許他就會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的人。

故事就是故事,當(dāng)你看到伊桑因被冷落而無(wú)助的眼神時(shí),明明知道這一切都會(huì)過(guò)去,可還是不能接受眼前的殘酷,于是急于想知道孩子是怎樣被救治的,而導(dǎo)演卻只用一首歌曲的時(shí)長(zhǎng)來(lái)完成主人公被救治的過(guò)程。

“每一個(gè)孩子都是特別的”,這是電影向我們傳達(dá)的主題,這不是和我們所說(shuō)的“因材施教”相契合嗎?

想起這部影片的導(dǎo)演阿米爾汗主演的另一部片子,叫《三傻大鬧寶萊塢》,同樣講的是教育的話題,只不過(guò)前者是對(duì)兒童而后者是對(duì)大學(xué)中的成人。同樣教育題材的影片還有法國(guó)導(dǎo)演克里斯托弗的《放牛班的春天》,那些生活在池塘底的孩子就是一群特殊的被教育群體。

兩部反映教育問(wèn)題的印度影片,如果說(shuō)“影視是社會(huì)的傳達(dá)”的話,那么它向我們傳達(dá)的就是當(dāng)前的印度教育現(xiàn)狀??上У氖俏覜](méi)有看到我們自己的這方面的影片,即使有教育題材的也多是歌頌老師的,就如《水鳳凰》、《一個(gè)都不能少》,——有的網(wǎng)頁(yè)上給它貼的是勵(lì)志的標(biāo)簽。

看著伊桑被老師奚落很讓人心痛,在沒(méi)有尼克老師之前,他只生活在自己的世界里:小魚,色彩,圖畫,想象中的童話,爸爸的禮物,腳手架上工人滴下的涂料,這些都是伊桑的所愛(ài);但是,時(shí)空、文字、符號(hào)、數(shù)字乃至運(yùn)算、記憶統(tǒng)統(tǒng)離他那么遙遠(yuǎn),所以上課不好好聽(tīng)、思想有問(wèn)題、智力障礙就成了伊桑的標(biāo)簽。

我們也在給孩子貼著標(biāo)簽:優(yōu)等生,學(xué)困生,中游學(xué)生;問(wèn)題學(xué)生;以成績(jī)排出來(lái)的小組的1、2、3號(hào)。

讓他們自生自滅嗎?

尼克老師用繪畫打開了伊桑的心智,馬修老師用音樂(lè)喚醒了池塘底孩子的本性,三傻是用智慧在向權(quán)威的教育挑戰(zhàn)。而我們呢,我們用什么來(lái)面對(duì)孩子們?

記住那些地球上的星星們:愛(ài)因斯坦,畢加索,愛(ài)迪生,伊桑,還有尼克老師。

觀地球上的星星有感10

今天晚上,我花了差不多三個(gè)小時(shí),看了江偉英教師工作室給我們推薦的教育電影——《地球上的星星》。

這是一部印度電影。講的是一個(gè)叫伊夏的男孩因?yàn)椤白x寫障礙”出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,造成學(xué)習(xí)落后,也因此受到父母、老師、鄰居、伙伴的責(zé)怪、冷落、處罰等等負(fù)面的待遇。小男孩因此也自暴自棄,甚至出現(xiàn)了逃學(xué)等問(wèn)題。他的爸爸媽媽不得不把他送到寄宿學(xué)校。在這里,開始,他也受到了以前同樣的問(wèn)題,但是,正是一個(gè)代課的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了他的問(wèn)題,而這個(gè)老師以前也有類似的經(jīng)歷,因此,他通過(guò)家訪、找校長(zhǎng)、跟學(xué)生講故事等等,調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。同時(shí)也幫助他克服閱讀和書寫的困難。通過(guò)一系列的幫助,孩子慢慢開朗了。最后,老師通過(guò)精心設(shè)計(jì)的繪畫比賽,發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),讓他獲得了人生中的一個(gè)大成功,他的畫成了學(xué)校紀(jì)念冊(cè)的封面。

我感悟最深的第一個(gè)道理是:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。我們常常在尋找教育的方法,不論是老師還是家長(zhǎng)都希望把孩子教好,但是,并不是每個(gè)家長(zhǎng)和老師都能把孩子教好。于是乎,書店里,家教和學(xué)校教育的書賣得那么火。其實(shí),我們常常在舍本逐末,丟了芝麻撿了西瓜。教育的真諦在于愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們只有愛(ài)孩子,愛(ài)學(xué)生,給他們更多的關(guān)心、更多的愛(ài)護(hù),更多的寬容,更多的引導(dǎo),那么,孩子在寬松的愛(ài)的氛圍自然會(huì)慢慢成長(zhǎng)。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生,或是孩子的缺點(diǎn),我們往往出希望孩子好的角度出發(fā),常常打著愛(ài)的旗號(hào)在傷害孩子,過(guò)多批評(píng)孩子,甚至是吹失毛求疵,但是,這樣會(huì)使我們的孩子產(chǎn)生逆反心理,把關(guān)系搞砸,教育的效果的就要打折扣了。

我感悟最深刻的第二個(gè)道理是:學(xué)習(xí)為什么不能像玩一樣有趣呢?你看,我們中國(guó)的教育,整天坐在教室里,聽(tīng)著一節(jié)又一節(jié)的課,上著一天又一天的課文,而且40分鐘里還要求坐得端端正正,不能說(shuō)悄悄話,不能做小動(dòng)作,試問(wèn)一下自己,就是換了你,難道你不會(huì)覺(jué)得辛苦嗎?日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的學(xué)生還有多少對(duì)學(xué)習(xí)真正有興趣,渴望著去學(xué)校,渴望著進(jìn)課堂的呢?還有,每一天,老師都是拿著一本或幾本書,還是教學(xué)資料嚴(yán)肅地走進(jìn)課堂,可是,國(guó)外,很多老師是帶著糖果走進(jìn)課堂的,但我們中國(guó)不準(zhǔn),至少我們學(xué)校不提倡,說(shuō)是會(huì)把地板搞臟,會(huì)引起學(xué)生買零食的毛病等等。想想影片中伊夏開始的遭遇,難道不是帶有很多我們中國(guó)人的影子嗎?為什么我們做老師的,不能像伊夏的代課老師那樣跟學(xué)生親,設(shè)計(jì)那么豐富有趣的課堂,而是每天死死板板地讓學(xué)生坐著聽(tīng),你站著講呢?這,難道不該引起我們的思考嗎?如果我們像伊夏的代課老師那樣用圖畫、用橡皮泥、用拼圖代替無(wú)趣常態(tài)的作業(yè)書寫;如果老師每天給學(xué)生一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一個(gè)愛(ài)撫,學(xué)生還會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)嗎?

電影的結(jié)尾,學(xué)友楊帆說(shuō):“我們教書的人,確實(shí)需要經(jīng)??纯催@樣的電影,讓我們工作多年來(lái)已有些麻木的神經(jīng)被不斷地被碰撞,不斷地被喚醒?!蔽矣X(jué)得很有道理,感謝江老師,感謝工作室的成員為我們推薦了這么好的電影。

每一個(gè)孩子都可能是未來(lái)的星星,需要我們這些教育工作者用你的愛(ài)心,你的責(zé)任,你的耐心,你的寬容去打造。讓我們共同托起明天的每一顆星星,讓他們?cè)谖覀兊谋幼o(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!好像有個(gè)關(guān)于投胎的印度電影,不知道叫什么?

是沙魯克汗演的《再生緣》。推薦你看他主演的其他經(jīng)典電影《天生一對(duì)》《故土》《情字路上》《愛(ài)無(wú)國(guó)界》都很經(jīng)典好看的。

在推薦幾部阿米爾汗的經(jīng)典電影《三個(gè)傻瓜》《為愛(ài)毀滅》《未知死亡》《印度往事》《地球上的星星》《激情代價(jià)》《青春無(wú)敵》怎么用廢舊輪胎做狗窩

利用廢棄輪胎DIY手工制作狗窩,超簡(jiǎn)單的說(shuō),只要將輪胎刷上一層漆(僅是為了美觀,如果你喜歡原汁原味的,連這一步都可以省了),再將成品布藝狗窩放置進(jìn)去即可!這樣一方面可以起到美觀的作用,另外也能將狗窩的位置固定下來(lái),避免被調(diào)皮的狗狗拖來(lái)拖去。家里養(yǎng)有寵物狗的親們下次更換輪胎時(shí)要記得將輪胎拿回家哦,廢物利用給狗狗制作個(gè)溫馨的小窩"寶萊塢"是什么

寶萊塢(Bollywood)是印度電影的制作中心

寶萊塢(Bollywood)是位于印度孟買的廣受歡迎的電影工業(yè)基地的別名。盡管有些純粹主義者對(duì)這個(gè)名字十分不滿,看上去“寶萊塢”還是會(huì)被繼續(xù)沿用下去,甚至在牛津英語(yǔ)大詞典中也已經(jīng)有了自己的條目。

寶萊塢也被稱作是“印地語(yǔ)(Hindi)的影院”,其實(shí)烏爾都語(yǔ)(Urdu)詩(shī)歌在這里也相當(dāng)常見(jiàn),同時(shí)英語(yǔ)的對(duì)白和歌曲所占的成分也正在逐年增加。不少影片中的對(duì)白中都有英語(yǔ)單詞短語(yǔ),甚至整個(gè)句子。一些電影還被制成兩種或三種語(yǔ)言的版本(使用不同語(yǔ)言的字幕,或者不同的音軌)。

寶萊塢和印度其它幾個(gè)主要影視基地(泰米爾語(yǔ) - Kollywood,特魯古語(yǔ)(Telugu),孟加拉語(yǔ)(Bengali) - Tollywoord,坎拿達(dá)語(yǔ)(Kannada)和馬拉亞拉姆語(yǔ)(Malayalam)等)構(gòu)成了印度的龐大電影業(yè),每年出產(chǎn)的電影數(shù)量和售出的電影票數(shù)量居全世界第一。寶萊塢對(duì)印度以至整個(gè)印度次大陸,中東以及非洲和東南亞的一部分的流行文化都有重要的影響,并通過(guò)南亞的移民輸出傳播到整個(gè)世界。

寶萊塢不在孟買市區(qū)。從孟買國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘車西行,公路兩邊,大約兩米多寬的小鋪面肩擠著肩,手寫的店牌錯(cuò)落重疊,汽車修理鋪外墻掛著的輪胎常常侵占到隔壁水果雜貨店的地盤。店鋪門面與公路間距狹窄,昏黃燈光下仍然人來(lái)人往。黃黑相間的出租車在濕熱的空氣里揚(yáng)起塵土,計(jì)價(jià)器形同煤氣表而且掛在車外。

接待我們的阿拉德罕納電影公司老板阿辛·薩曼塔的字條留在小桌上,打過(guò)電話,十多分鐘后他與編劇喬丁·果埃爾一起出現(xiàn)在大堂。

“寶萊塢在哪兒?”應(yīng)該是我最想問(wèn)的,卻覺(jué)得有點(diǎn)傻氣,于是問(wèn)為什么安排我們住在這個(gè)叫做“虬湖”的海灘。阿辛的回答很簡(jiǎn)單:“因?yàn)槊腺I的電影工業(yè)就在這里?!眴潭∈悄欠N“眼神里閃著智慧”的印度人,他抱歉地說(shuō),次日不能作陪,因?yàn)橐⒓舆x舉。喬丁是印度電影制片人協(xié)會(huì)(IMPPA)執(zhí)行委員會(huì)成員,也是新一屆執(zhí)委會(huì)委員的候選人。

誰(shuí)最先發(fā)明和使用寶萊塢這個(gè)名稱?“大約是1980年代中期開始由媒體叫出來(lái)的。當(dāng)時(shí)有種越來(lái)越普遍的感覺(jué):許多印地語(yǔ)電影都不過(guò)是稍加掩飾的好萊塢電影翻拍。有些人聲稱是這個(gè)詞的創(chuàng)始人,他們不過(guò)是那些盡一切辦法出名的人罷了。許多有骨氣的電影人厭惡這個(gè)詞,因?yàn)樗K究暗示了剽竊,我們更愿意用‘孟買電影業(yè)’、‘印度電影業(yè)’或‘印地語(yǔ)電影業(yè)’的說(shuō)法。”

喬丁在談話中刻意地將“印地語(yǔ)電影”和“印度電影”分開。印度電影年產(chǎn)量超過(guò)美國(guó),全球最高,不全是寶萊塢生產(chǎn)的印地語(yǔ)電影。印度方言有200多種,如果細(xì)分大約在1600種以上。在復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境里,印度電影的構(gòu)成也是復(fù)雜的。

“每年大概有130-150部印地語(yǔ)電影在孟買生產(chǎn)。這和好萊塢是類似的——美國(guó)每年600部電影中,大約150部由好萊塢主流大公司制作。印地語(yǔ)是印度官方語(yǔ)言,印度的10億多人口中,40%以上能夠欣賞印地語(yǔ)電影,所以印地語(yǔ)電影在印度全國(guó)發(fā)行。孟買電影業(yè)的獨(dú)特地位始形成于1930年代,且部分歸功于印地語(yǔ)的發(fā)展。寶萊塢的制片廠有150家左右,電影成本一般在50萬(wàn)-100萬(wàn)美元。也有300萬(wàn)以上的,但那就不太容易掙錢,200萬(wàn)成本還有可能贏利,再高就很難了。

“數(shù)量與印地語(yǔ)電影相當(dāng)?shù)牧韮煞N方言電影,是泰盧固語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)電影。印度每年出產(chǎn)的800-900部電影大概可作如下區(qū)分:印地語(yǔ)130-140、泰盧固語(yǔ)130-140、泰米爾語(yǔ)120-130、卡納達(dá)語(yǔ)80-90、馬拉雅拉姆語(yǔ)70-80、孟加拉語(yǔ)60-70、其他方言(馬拉地語(yǔ)、旁遮普語(yǔ)等十多種)和英語(yǔ)150-200?!?

“我們有那么多種語(yǔ)言。有時(shí)如果有一個(gè)好電影,其他人會(huì)買下劇本,再拍成其他方言的電影。”阿辛補(bǔ)充說(shuō),“印度60%的銀幕集中在南印度四個(gè)邦,所謂的‘方言電影’在數(shù)量上超過(guò)寶萊塢的電影產(chǎn)量,但在本土和海外的收益都比不過(guò)寶萊塢?!?

“那是不是說(shuō),雖然全印度每年拍攝近千部電影,但實(shí)際上可能只有兩三百個(gè)故事?”

“不!只有少數(shù)影片是這樣,應(yīng)該說(shuō)不超過(guò)5%?!?

印地語(yǔ)電影有許多類型,但幾乎全都是歌舞片,一般每部電影有五六首歌。電影上映前,流行歌曲就扮演了非常重要的角色,還能夠推動(dòng)票房收入?!澳壳盀橹棺盍餍械挠〉卣Z(yǔ)電影類型,還是富家公子和貧苦姑娘的愛(ài)情故事,或者反之。消失了數(shù)十年后,一些歷史和幻想題材的電影有重新抬頭的跡象,青春浪漫片的數(shù)量也在增加,人們還在試著拍‘印地英語(yǔ)’電影??偟膩?lái)說(shuō)娛樂(lè)是所有類型電影的基調(diào),悲劇電影的數(shù)量已經(jīng)大大減少了?!眴潭≌f(shuō)。

熱門閱讀

>>點(diǎn)擊查看今日優(yōu)惠<<

    本文導(dǎo)航
    進(jìn)入賽馬微信交流群

    使用微信掃描二維碼

    即可進(jìn)入交流群

    進(jìn)入賽馬微信交流群

    使用微信掃描二維碼

    TOP推薦
    二手車推薦
      相關(guān)閱讀
      點(diǎn)擊加載更多